Gemachte Armutsräume? Implikationen bei der Behandlung von Entwicklungsdisparitäten im geographischen Unterricht, vom Schulbuch zur Schülervorstellung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	GW Unterricht 2016, Vol.1, p.71-79
Hauptverfasser:	Mönter, Leif, Lippert, Sabine, Gorges, Anna
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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