Religionspädagogische Resonanzen in Ost und West: 1968 in transnationaler Perspektive

Die Proteste des Jahres 1968 sind Teil einer längeren Phase politischer Experimente und sozialer Unruhen in der Tschechoslowakei, in Polen und der DDR als auch in Frankreich, den USA und der Bundesrepublik Deutschland. Wie haben diese Entwicklungen das problemorientierte Lernen im Religionsunterrich...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 2018-06, Vol.70 (2), p.167-179
1. Verfasser:	Käbisch, David
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	1968-Proteste informal relations informelle Beziehungen institutional networks institutionelle Netzwerke knowledge transfer problem-oriented learning problemorientiertes Lernen Protests of 1968 religious education religiöse Bildung transnational history transnationale Geschichtsschreibung Wissenstransfer
Online-Zugang:	Volltext
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