Filosofia da educação e pesquisa educacional: fragilidade teórica na investigação educacional

Filosofia da educação e pesquisa educacional: fragilidade teórica na investigação educacional Resumo: O ensaio trata do problema da fragilidade teórica do campo investigativo educacional brasileiro e desenvolve a hipótese de que tal fragilidade deve-se ao fato da pesquisa educacional ter-se esquecid...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação e filosofia 2021-02, Vol.34 (70), p.251-277
Hauptverfasser:	Dalbosco, Cláudio Almir, Mühl, Eldon Henrique
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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