Gênero e escola do campo

Esse artigo tem como objetivo analisar o perfil das profissionais docentes que atuam na escola do campo em um contexto local da região semiárida potiguar. Aborda-se o lugar do gênero feminino na escola, no sentido de estabelecer uma correlação com a luta das mulheres na conquista de espaço social. T...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Campo-território 2020-08, Vol.15 (35 Abr.), p.395-417
Hauptverfasser:	Pessoa Rodrigues, Vânia Maria, Cabral Marinho dos Santos, Simone, Mesquita Soares, Themis Cristina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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