Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]

Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]

Objetivo: analisar a produção científica abordando construção e validação de materiais educativos para crianças com doenças crônicas e seus familiares. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista enfermagem UERJ 2018-12, Vol.26, p.e34208
Hauptverfasser: Costa, Cicero Ivan Alcantara, Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo, Soeiro, Gabriella, Adame, Déborah Gomes, Peres, Patricia Lima Pereira, Araújo, Bárbara Bertolossi Marta
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue
container_start_page e34208
container_title Revista enfermagem UERJ
container_volume 26
creator Costa, Cicero Ivan Alcantara
Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo
Soeiro, Gabriella
Adame, Déborah Gomes
Peres, Patricia Lima Pereira
Araújo, Bárbara Bertolossi Marta
description Objetivo: analisar a produção científica abordando construção e validação de materiais educativos para crianças com doenças crônicas e seus familiares. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de dados de Enfermagem, Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica e no portal de periódicos da CAPES, no período de janeiro a abril de 2017 e novembro de 2018, com recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: das 74 publicações selecionadas, 11 foram incluídas no estudo. Os estudos apontaram que os materiais educativos proporcionaram a melhora na adesão ao tratamento, no cuidado da criança e o aumento da segurança nos cuidados prestados. Conclusão: considerando a reduzida produção científica identificada, espera-se que esta revisão contribua para a construção e validação de novas tecnologias com repercussões na promoção da educação em saúde dessas crianças e seus familiares.RESUMENObjetivo: analizar la producción científica enfocando construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedades crónicas y sus familiares. Método: se trata de una revisión integrativa realizada sobre las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Base de datos de Enfermería, Sistema Online de Búsqueda y Análisis de Literatura Médica y en el portal de revistas de la CAPES, en el período de enero a abril de 2017 y noviembre de 2018, con recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: de las 74 publicaciones seleccionadas 11 fueron incluidas en el estudio. Los estudios mostraron que los materiales educativos proporcionaron la mejora en la adhesión al tratamiento, el cuidado del niño y el aumento de la seguridad en los cuidados ofrecidos. Conclusión: considerando la reducida producción científica identificada, se espera que esta revisión contribuya a la construcción y validación de nuevas tecnologías con repercusiones en la promoción de la educación en salud de estos niños y sus familiares.
doi_str_mv 10.12957/reuerj.2018.34208
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_12957_reuerj_2018_34208</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_12957_reuerj_2018_34208</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c162t-93bb6003f884ad722508374ff56a7e0d5395ef0119d00e794212b03506c182e53</originalsourceid><addsrcrecordid>eNplkU1qwzAQhU1poaHNBbrSBZyOJMs_3ZXQPwh0065KMYo0LgqxHCQnkPN0kXVJb-Cz9B61Y0MDXc17A_M-mBcEVxQmlGUiuXa4RreYMKDphEcM0pNgBBSikAvBTo_0eTD2fgEAlPKMczoKfqaV9bVbN7vmsyJINnJptOydRlLKGp2RxhPUayVrs6k8WUkniWrXttm1oiqJrrDXrvm2Rskbsi4lcbgxvgsytsYP111L8jYAlTLN3pLtQOzdH3GJ_5HWNF-tVpUlaAt0JWqpO-Z-YNqBecg6gr5fBmeFXHocD_MieL2_e5k-hrPnh6fp7SxUNGZ1mPH5PAbgRZpGUieMCUh5EhWFiGWCoAXPBBbt8zINgEkWMcrmwAXEiqYMBb8IWJ-rXOW9wyJfOVNKt80p5Ieu8r6rvOsqP3TFfwGL8ZfV</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>Costa, Cicero Ivan Alcantara ; Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo ; Soeiro, Gabriella ; Adame, Déborah Gomes ; Peres, Patricia Lima Pereira ; Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</creator><creatorcontrib>Costa, Cicero Ivan Alcantara ; Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo ; Soeiro, Gabriella ; Adame, Déborah Gomes ; Peres, Patricia Lima Pereira ; Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</creatorcontrib><description>Objetivo: analisar a produção científica abordando construção e validação de materiais educativos para crianças com doenças crônicas e seus familiares. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de dados de Enfermagem, Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica e no portal de periódicos da CAPES, no período de janeiro a abril de 2017 e novembro de 2018, com recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: das 74 publicações selecionadas, 11 foram incluídas no estudo. Os estudos apontaram que os materiais educativos proporcionaram a melhora na adesão ao tratamento, no cuidado da criança e o aumento da segurança nos cuidados prestados. Conclusão: considerando a reduzida produção científica identificada, espera-se que esta revisão contribua para a construção e validação de novas tecnologias com repercussões na promoção da educação em saúde dessas crianças e seus familiares.RESUMENObjetivo: analizar la producción científica enfocando construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedades crónicas y sus familiares. Método: se trata de una revisión integrativa realizada sobre las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Base de datos de Enfermería, Sistema Online de Búsqueda y Análisis de Literatura Médica y en el portal de revistas de la CAPES, en el período de enero a abril de 2017 y noviembre de 2018, con recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: de las 74 publicaciones seleccionadas 11 fueron incluidas en el estudio. Los estudios mostraron que los materiales educativos proporcionaron la mejora en la adhesión al tratamiento, el cuidado del niño y el aumento de la seguridad en los cuidados ofrecidos. Conclusión: considerando la reducida producción científica identificada, se espera que esta revisión contribuya a la construcción y validación de nuevas tecnologías con repercusiones en la promoción de la educación en salud de estos niños y sus familiares.</description><identifier>ISSN: 0104-3552</identifier><identifier>EISSN: 0104-3552</identifier><identifier>DOI: 10.12957/reuerj.2018.34208</identifier><language>eng ; por</language><ispartof>Revista enfermagem UERJ, 2018-12, Vol.26, p.e34208</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><citedby>FETCH-LOGICAL-c162t-93bb6003f884ad722508374ff56a7e0d5395ef0119d00e794212b03506c182e53</citedby><orcidid>0000-0001-9421-0161 ; 0000-0001-8319-3167 ; 0000-0001-7086-8970 ; 0000-0002-4612-889X ; 0000-0002-9797-9459 ; 0000-0003-2684-7376</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,864,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Costa, Cicero Ivan Alcantara</creatorcontrib><creatorcontrib>Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo</creatorcontrib><creatorcontrib>Soeiro, Gabriella</creatorcontrib><creatorcontrib>Adame, Déborah Gomes</creatorcontrib><creatorcontrib>Peres, Patricia Lima Pereira</creatorcontrib><creatorcontrib>Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</creatorcontrib><title>Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]</title><title>Revista enfermagem UERJ</title><description>Objetivo: analisar a produção científica abordando construção e validação de materiais educativos para crianças com doenças crônicas e seus familiares. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de dados de Enfermagem, Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica e no portal de periódicos da CAPES, no período de janeiro a abril de 2017 e novembro de 2018, com recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: das 74 publicações selecionadas, 11 foram incluídas no estudo. Os estudos apontaram que os materiais educativos proporcionaram a melhora na adesão ao tratamento, no cuidado da criança e o aumento da segurança nos cuidados prestados. Conclusão: considerando a reduzida produção científica identificada, espera-se que esta revisão contribua para a construção e validação de novas tecnologias com repercussões na promoção da educação em saúde dessas crianças e seus familiares.RESUMENObjetivo: analizar la producción científica enfocando construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedades crónicas y sus familiares. Método: se trata de una revisión integrativa realizada sobre las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Base de datos de Enfermería, Sistema Online de Búsqueda y Análisis de Literatura Médica y en el portal de revistas de la CAPES, en el período de enero a abril de 2017 y noviembre de 2018, con recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: de las 74 publicaciones seleccionadas 11 fueron incluidas en el estudio. Los estudios mostraron que los materiales educativos proporcionaron la mejora en la adhesión al tratamiento, el cuidado del niño y el aumento de la seguridad en los cuidados ofrecidos. Conclusión: considerando la reducida producción científica identificada, se espera que esta revisión contribuya a la construcción y validación de nuevas tecnologías con repercusiones en la promoción de la educación en salud de estos niños y sus familiares.</description><issn>0104-3552</issn><issn>0104-3552</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2018</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNplkU1qwzAQhU1poaHNBbrSBZyOJMs_3ZXQPwh0065KMYo0LgqxHCQnkPN0kXVJb-Cz9B61Y0MDXc17A_M-mBcEVxQmlGUiuXa4RreYMKDphEcM0pNgBBSikAvBTo_0eTD2fgEAlPKMczoKfqaV9bVbN7vmsyJINnJptOydRlLKGp2RxhPUayVrs6k8WUkniWrXttm1oiqJrrDXrvm2Rskbsi4lcbgxvgsytsYP111L8jYAlTLN3pLtQOzdH3GJ_5HWNF-tVpUlaAt0JWqpO-Z-YNqBecg6gr5fBmeFXHocD_MieL2_e5k-hrPnh6fp7SxUNGZ1mPH5PAbgRZpGUieMCUh5EhWFiGWCoAXPBBbt8zINgEkWMcrmwAXEiqYMBb8IWJ-rXOW9wyJfOVNKt80p5Ieu8r6rvOsqP3TFfwGL8ZfV</recordid><startdate>20181230</startdate><enddate>20181230</enddate><creator>Costa, Cicero Ivan Alcantara</creator><creator>Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo</creator><creator>Soeiro, Gabriella</creator><creator>Adame, Déborah Gomes</creator><creator>Peres, Patricia Lima Pereira</creator><creator>Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-9421-0161</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-8319-3167</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-7086-8970</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-4612-889X</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-9797-9459</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-2684-7376</orcidid></search><sort><creationdate>20181230</creationdate><title>Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]</title><author>Costa, Cicero Ivan Alcantara ; Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo ; Soeiro, Gabriella ; Adame, Déborah Gomes ; Peres, Patricia Lima Pereira ; Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c162t-93bb6003f884ad722508374ff56a7e0d5395ef0119d00e794212b03506c182e53</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; por</language><creationdate>2018</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Costa, Cicero Ivan Alcantara</creatorcontrib><creatorcontrib>Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo</creatorcontrib><creatorcontrib>Soeiro, Gabriella</creatorcontrib><creatorcontrib>Adame, Déborah Gomes</creatorcontrib><creatorcontrib>Peres, Patricia Lima Pereira</creatorcontrib><creatorcontrib>Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Revista enfermagem UERJ</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Costa, Cicero Ivan Alcantara</au><au>Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo</au><au>Soeiro, Gabriella</au><au>Adame, Déborah Gomes</au><au>Peres, Patricia Lima Pereira</au><au>Araújo, Bárbara Bertolossi Marta</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]</atitle><jtitle>Revista enfermagem UERJ</jtitle><date>2018-12-30</date><risdate>2018</risdate><volume>26</volume><spage>e34208</spage><pages>e34208-</pages><issn>0104-3552</issn><eissn>0104-3552</eissn><abstract>Objetivo: analisar a produção científica abordando construção e validação de materiais educativos para crianças com doenças crônicas e seus familiares. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de dados de Enfermagem, Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica e no portal de periódicos da CAPES, no período de janeiro a abril de 2017 e novembro de 2018, com recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: das 74 publicações selecionadas, 11 foram incluídas no estudo. Os estudos apontaram que os materiais educativos proporcionaram a melhora na adesão ao tratamento, no cuidado da criança e o aumento da segurança nos cuidados prestados. Conclusão: considerando a reduzida produção científica identificada, espera-se que esta revisão contribua para a construção e validação de novas tecnologias com repercussões na promoção da educação em saúde dessas crianças e seus familiares.RESUMENObjetivo: analizar la producción científica enfocando construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedades crónicas y sus familiares. Método: se trata de una revisión integrativa realizada sobre las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Base de datos de Enfermería, Sistema Online de Búsqueda y Análisis de Literatura Médica y en el portal de revistas de la CAPES, en el período de enero a abril de 2017 y noviembre de 2018, con recorte temporal de 2010 a 2017. Resultados: de las 74 publicaciones seleccionadas 11 fueron incluidas en el estudio. Los estudios mostraron que los materiales educativos proporcionaron la mejora en la adhesión al tratamiento, el cuidado del niño y el aumento de la seguridad en los cuidados ofrecidos. Conclusión: considerando la reducida producción científica identificada, se espera que esta revisión contribuya a la construcción y validación de nuevas tecnologías con repercusiones en la promoción de la educación en salud de estos niños y sus familiares.</abstract><doi>10.12957/reuerj.2018.34208</doi><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-9421-0161</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-8319-3167</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-7086-8970</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-4612-889X</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-9797-9459</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-2684-7376</orcidid></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 0104-3552
ispartof Revista enfermagem UERJ, 2018-12, Vol.26, p.e34208
issn 0104-3552
0104-3552
language eng ; por
recordid cdi_crossref_primary_10_12957_reuerj_2018_34208
source DOAJ Directory of Open Access Journals
title Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa]
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-21T05%3A42%3A47IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Constru%C3%A7%C3%A3o%20e%20valida%C3%A7%C3%A3o%20de%20materiais%20educativos%20para%20crian%C3%A7a%20com%20doen%C3%A7a%20cr%C3%B4nica:%20uma%20revis%C3%A3o%20integrativa%20%5BConstrucci%C3%B3n%20y%20validaci%C3%B3n%20de%20materiales%20educativos%20para%20ni%C3%B1os%20con%20enfermedad%20cr%C3%B3nica:%20una%20revisi%C3%B3n%20integrativa%5D&rft.jtitle=Revista%20enfermagem%20UERJ&rft.au=Costa,%20Cicero%20Ivan%20Alcantara&rft.date=2018-12-30&rft.volume=26&rft.spage=e34208&rft.pages=e34208-&rft.issn=0104-3552&rft.eissn=0104-3552&rft_id=info:doi/10.12957/reuerj.2018.34208&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_12957_reuerj_2018_34208%3C/crossref%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true