DESAFIOS VIVENCIADOS NO ENSINO REMOTO/QUESTÕES TECNOLÓGICAS: REESTRUTURANDO O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO

Os recursos tecnológicos não têm suprido as carências nas práticas dos/as professores/as no ensino remoto, de forma satisfatória e efetiva nas escolas públicas de educação básica. Não é fácil enfrentar os muitos desafios desse momento pandêmico e, analisando esse contexto de isolamento e distanciame...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Docência e Cibercultura 2022-10, Vol.6 (5), p.108-127
Hauptverfasser:	Lopes Reis, Mírian Gomes, Sousa, Denise Dias de Carvalho, Gomes, Antenor Rita
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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