Analysis of Factors Affecting Student Evaluation of Teaching Effectiveness in Saudi Higher Education: The Case of Jubail University College

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American journal of educational research (Print) 2017-08, Vol.5 (5), p.464-475
Hauptverfasser:	Abdalla Mohammed, Tayfour, Muhammed Pandhiani, Siraj
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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