Designing Classrooms to Maximize Student Achievement
Improving student achievement is vital for our nation’s competitiveness. Scientific research shows how the physical classroom environment influences student achievement. Two findings are key: First, the building’s structural facilities profoundly influence learning. Inadequate lighting, noise, low a...
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Veröffentlicht in: | Policy insights from the behavioral and brain sciences 2014-10, Vol.1 (1), p.4-12 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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