Expanding the Middle-Income Group Through Education: Preliminary Evidence From China

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	ECNU review of education (Online) 2024-07
Hauptverfasser:	Xie (谢晨), Chen, Yang (杨秀秀), Xiuxiu
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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