Addressing the college-to-work transition: Implications for university career counselors
This article reviews recent literature highlighting the challenges associated with the college-to-work transition and proposes a model for understanding the experience of workplace entry for new graduates. This model outlines three stages of development in the transition process, namely (a) anticipa...
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Veröffentlicht in: | Journal of career development 2008-12, Vol.35 (2), p.151-165 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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