Empathy and Aggression in Group Music Therapy with Teenagers: A Descriptive Phenomenological Study
Abstract This descriptive phenomenological study examined the experiences of teenagers in group music therapy at a school in Eersterust, South Africa. The study focused on participants’ experiences of aggression, empathy, and the relationships between them, through an analysis of video data from ses...
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| Veröffentlicht in: | Music therapy perspectives 2019-04, Vol.37 (1), p.14-27 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
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