Social learning as an analytical lens for co-creative planning

This article highlights the psychological dimension of social learning. Insights from psychology address the interrelated role of personal and group dynamics in social learning. This can provide a useful starting point for a rewarding use of social learning as an analytical tool in co-creative plann...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:European planning studies 2019-07, Vol.27 (7), p.1291-1313
Hauptverfasser: von Schönfeld, Kim Carlotta, Tan, Wendy, Wiekens, Carina, Salet, Willem, Janssen-Jansen, Leonie
Format: Artikel
Sprache:eng
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