Applying variable- and person-centered approaches in the study of higher education learning outcomes

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of moral education 2023-09, p.1-18
Hauptverfasser:	Anghel, Ella, Braun, Henry I., Friedman, Audrey A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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