Robots as persons? Implications for moral education
At present there is a clear distinction between robots and persons. In this article I explore the possibility that this distinction may not hold in perpetuity, as some robots attain personhood. I argue that personhood is an emergent property in both the development of individuals and the evolution o...
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Veröffentlicht in: | Journal of moral education 2021-01, Vol.50 (1), p.68-76 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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