La diferenciación masculino-femenino: Un mito y una realidad
El artículo se propone realizar un estudio teórico acerca de las repercusiones psíquicas y sociales de la diferenciación sexual, tomando como marco de referencia la interpretación dada por la perspectiva cognitiva a partir del concepto de «esquema basado en la dicotomía del género». El enfoque cogni...
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| Veröffentlicht in: | Estudios de psicología 1982-01, Vol.3 (10), p.113-125 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | spa |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | Estudios de psicología |
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| creator | Heredia, Ester Barberá |
| description | El artículo se propone realizar un estudio teórico acerca de las repercusiones psíquicas y sociales de la diferenciación sexual, tomando como marco de referencia la interpretación dada por la perspectiva cognitiva a partir del concepto de «esquema basado en la dicotomía del género».
El enfoque cognitivo destaca la importancia que ejerce la identificación psico-sexual en la adquisición y desarrollo de las ideas de «masculinidad» y «femineidad». Este proceso de partición del mundo en dos clases sexuales diferenciadas ha resultado doblemente pernicioso tanto para varones como para mujeres, empobreciendo, por un lado, el desarrollo global de la personalidad e impidiendo, por otro, el entendimiento entre sus respectivas visiones del mundo. |
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El enfoque cognitivo destaca la importancia que ejerce la identificación psico-sexual en la adquisición y desarrollo de las ideas de «masculinidad» y «femineidad». Este proceso de partición del mundo en dos clases sexuales diferenciadas ha resultado doblemente pernicioso tanto para varones como para mujeres, empobreciendo, por un lado, el desarrollo global de la personalidad e impidiendo, por otro, el entendimiento entre sus respectivas visiones del mundo.</description><identifier>ISSN: 0210-9395</identifier><identifier>ISSN: 1579-3699</identifier><identifier>EISSN: 1579-3699</identifier><identifier>DOI: 10.1080/02109395.1982.10821311</identifier><language>spa</language><publisher>London, England: Routledge</publisher><subject>cognitive approach ; Differential psychology ; enfoque cognitivo ; identificación psico ; identificación psico-sexual ; personalidad ; personality ; Psicología diferencial ; psycho ; psycho-sexual identification ; sexual ; sexual identification</subject><ispartof>Estudios de psicología, 1982-01, Vol.3 (10), p.113-125</ispartof><rights>1982 Taylor and Francis Group, LLC 1982</rights><rights>1982 Taylor and Francis Group, LLC</rights><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><cites>FETCH-LOGICAL-c2501-b801e592599855aa77b278fd15b44b841a5c3ba02acc58ebadda349e2ff7e6753</cites></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,874,4023,27922,27923,27924</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Heredia, Ester Barberá</creatorcontrib><title>La diferenciación masculino-femenino: Un mito y una realidad</title><title>Estudios de psicología</title><description>El artículo se propone realizar un estudio teórico acerca de las repercusiones psíquicas y sociales de la diferenciación sexual, tomando como marco de referencia la interpretación dada por la perspectiva cognitiva a partir del concepto de «esquema basado en la dicotomía del género».
El enfoque cognitivo destaca la importancia que ejerce la identificación psico-sexual en la adquisición y desarrollo de las ideas de «masculinidad» y «femineidad». Este proceso de partición del mundo en dos clases sexuales diferenciadas ha resultado doblemente pernicioso tanto para varones como para mujeres, empobreciendo, por un lado, el desarrollo global de la personalidad e impidiendo, por otro, el entendimiento entre sus respectivas visiones del mundo.</description><subject>cognitive approach</subject><subject>Differential psychology</subject><subject>enfoque cognitivo</subject><subject>identificación psico</subject><subject>identificación psico-sexual</subject><subject>personalidad</subject><subject>personality</subject><subject>Psicología diferencial</subject><subject>psycho</subject><subject>psycho-sexual identification</subject><subject>sexual</subject><subject>sexual identification</subject><issn>0210-9395</issn><issn>1579-3699</issn><issn>1579-3699</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>1982</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><recordid>eNqFkNtKw0AQhhdRsFZfQfICqXvIJlnRi1I8QUGQ9nqZ7EG2JLuy2yB9Lh_BFzMh1lvnZoaf-QbmQ-ia4AXBNb7BlGDBBF8QUdMxooQRcoJmhFciZ6UQp2g2LuXj1jm6SGmHMWEFozN0v4ZMO2ui8cqBct9fPusgqb51PuTWdMYPw222HWK3D9kh6z1k0UDrNOhLdGahTebqt8_R9vFhs3rO169PL6vlOleUY5I3NSaGC8qFqDkHqKqGVrXVhDdF0dQFAa5YA5iCUrw2DWgNrBCGWluZsuJsju6mu9pB681efkTXQTzIAE4es9676MIOpEly-bbBQ9GSM14NeDnhKoaUorF_PMFydCiPDuXoUB4dDiCbwATvRu5CH_3w5v_UcqKctyF28Bliq-UeDm2INsIgOkn2z40f1sGH0w</recordid><startdate>19820101</startdate><enddate>19820101</enddate><creator>Heredia, Ester Barberá</creator><general>Routledge</general><general>SAGE Publications</general><general>Fundación Infancia y Aprendizaje</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope></search><sort><creationdate>19820101</creationdate><title>La diferenciación masculino-femenino: Un mito y una realidad</title><author>Heredia, Ester Barberá</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c2501-b801e592599855aa77b278fd15b44b841a5c3ba02acc58ebadda349e2ff7e6753</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>spa</language><creationdate>1982</creationdate><topic>cognitive approach</topic><topic>Differential psychology</topic><topic>enfoque cognitivo</topic><topic>identificación psico</topic><topic>identificación psico-sexual</topic><topic>personalidad</topic><topic>personality</topic><topic>Psicología diferencial</topic><topic>psycho</topic><topic>psycho-sexual identification</topic><topic>sexual</topic><topic>sexual identification</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Heredia, Ester Barberá</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Estudios de psicología</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Heredia, Ester Barberá</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>La diferenciación masculino-femenino: Un mito y una realidad</atitle><jtitle>Estudios de psicología</jtitle><date>1982-01-01</date><risdate>1982</risdate><volume>3</volume><issue>10</issue><spage>113</spage><epage>125</epage><pages>113-125</pages><issn>0210-9395</issn><issn>1579-3699</issn><eissn>1579-3699</eissn><abstract>El artículo se propone realizar un estudio teórico acerca de las repercusiones psíquicas y sociales de la diferenciación sexual, tomando como marco de referencia la interpretación dada por la perspectiva cognitiva a partir del concepto de «esquema basado en la dicotomía del género».
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