An Exploratory Study of Teaching Styles Among Student Teachers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of experimental education 1966-12, Vol.35 (2), p.30-35
Hauptverfasser:	Hinely, Reginald T., Galloway, Charles M., Coody, Ben E., Sandefur, Walter S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	College instruction College students Field instruction Grade point average Observational research Student teachers Student teaching Teacher behavior Teachers Teaching styles
Online-Zugang:	Volltext
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