La transposition d’une controverse scientifique sur l’apprentissage moteur au sein des sciences et techniques des activités physiques et sportives

Les recherches sur l’apprentissage moteur dans le champ des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) mobilisent plusieurs théories construites en dehors de cet espace. Nous proposons d’analyser les déterminants de la controverse qui a opposé l’approche dynamique à l’approc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Science et motricité 2011 (73), p.23-32
Hauptverfasser: Delalandre, M., Carreras, K.
Format: Artikel
Sprache:fre
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!