Triggering STEM interest with Minecraft in a hybrid summer camp

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Technology, mind, and behavior mind, and behavior, 2022-11, Vol.3 (4)
Hauptverfasser:	Lane, H. Chad, Gadbury, Matthew, Ginger, Jeff, Yi, Sherry, Comins, Neil, Henhapl, Jack, Rivera-Rogers, Aidan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

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