Kompetenzorientierte Personalentwicklung in heterogenen Teams systematisch untersuchen und fördern

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Frühe Bildung 2021-04, Vol.10 (2), p.106-108
Hauptverfasser:	Weltzien, Dörte, Viernickel, Susanne
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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