Was geht uns Schulvermeidung an?: Ein Plädoyer für eine kritische Auseinandersetzung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 2016-02, Vol.44 (2), p.89-93
Hauptverfasser:	Hebebrand, Johannes, Frey, Hermann, Knollmann, Martin, Reissner, Volker
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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