Programmed instruction in chemistry: Only the students have no gears

Examines the potential of programmed learning and teaching machines.

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of chemical education 1962-01, Vol.39 (1), p.50
1. Verfasser:	Day, Jesse H
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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