Corrigendum to “Implementation of TeamSTEPPS concept at an academic primary care clinic” [J Interprof Educ Pract 20 (2020) 100352]

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of interprofessional education & practice 2021-03, Vol.22, p.100409, Article 100409
Hauptverfasser:	Shen, Wendy, Skelly, Kelly, Hemesath, Karla, Veit, Leslie
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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