Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger
Denne rapporten undersøker hvilken betydning tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling har hatt for lærerutdanningene ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora (UH-fakultetet) ved Universitetet i Stavanger. Vi undersøker også hvorvidt ordningen har hatt implikasjoner for forskningsaktiv...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | NIFU-rapport 2022 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Report |
Sprache: | nor |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | |
---|---|
container_issue | |
container_start_page | |
container_title | NIFU-rapport |
container_volume | |
creator | Wiborg, Vegard Sjurseike Korseberg, Lene Holtermann, Helge |
description | Denne rapporten undersøker hvilken betydning tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling har hatt for lærerutdanningene ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora (UH-fakultetet) ved Universitetet i Stavanger. Vi undersøker også hvorvidt ordningen har hatt implikasjoner for forskningsaktiviteten ved fakultetet. |
format | Report |
fullrecord | <record><control><sourceid>cristin_3HK</sourceid><recordid>TN_cdi_cristin_nora_11250_3014359</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>11250_3014359</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-cristin_nora_11250_30143593</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNjTEKAkEMRbexEPUO8QCC62phJSiKpaDWS3CyMsyYkUx2wGt4CC_ixRxUrCVFPv_l_3SL-w5FmSQ6vEITBBryniL450MsnxewJL0ZzpIYMIFaH11rTAzydt8ZHxx6cOFyJUWO1Gqyzv9oriJp1SB_eggSGTiyTfmvVcoDFvaKCTOWftFp0EcafHevGG7Wh9V2dBIb1XLNQbAuy8lsXFfjclrN5tU_Ny8j71K_</addsrcrecordid><sourcetype>Open Access Repository</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>report</recordtype></control><display><type>report</type><title>Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger</title><source>NORA - Norwegian Open Research Archives</source><creator>Wiborg, Vegard Sjurseike ; Korseberg, Lene ; Holtermann, Helge</creator><creatorcontrib>Wiborg, Vegard Sjurseike ; Korseberg, Lene ; Holtermann, Helge</creatorcontrib><description>Denne rapporten undersøker hvilken betydning tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling har hatt for lærerutdanningene ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora (UH-fakultetet) ved Universitetet i Stavanger. Vi undersøker også hvorvidt ordningen har hatt implikasjoner for forskningsaktiviteten ved fakultetet.</description><language>nor</language><publisher>Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU</publisher><subject>Kompetanseutvikling ; Lærerutdanninger ; Tilskuddsordning ; Universitetet i Stavanger</subject><ispartof>NIFU-rapport, 2022</ispartof><rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,780,885,4488,26566</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttp://hdl.handle.net/11250/3014359$$EView_record_in_NORA$$FView_record_in_$$GNORA$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>Wiborg, Vegard Sjurseike</creatorcontrib><creatorcontrib>Korseberg, Lene</creatorcontrib><creatorcontrib>Holtermann, Helge</creatorcontrib><title>Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger</title><title>NIFU-rapport</title><description>Denne rapporten undersøker hvilken betydning tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling har hatt for lærerutdanningene ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora (UH-fakultetet) ved Universitetet i Stavanger. Vi undersøker også hvorvidt ordningen har hatt implikasjoner for forskningsaktiviteten ved fakultetet.</description><subject>Kompetanseutvikling</subject><subject>Lærerutdanninger</subject><subject>Tilskuddsordning</subject><subject>Universitetet i Stavanger</subject><fulltext>true</fulltext><rsrctype>report</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>report</recordtype><sourceid>3HK</sourceid><recordid>eNqNjTEKAkEMRbexEPUO8QCC62phJSiKpaDWS3CyMsyYkUx2wGt4CC_ixRxUrCVFPv_l_3SL-w5FmSQ6vEITBBryniL450MsnxewJL0ZzpIYMIFaH11rTAzydt8ZHxx6cOFyJUWO1Gqyzv9oriJp1SB_eggSGTiyTfmvVcoDFvaKCTOWftFp0EcafHevGG7Wh9V2dBIb1XLNQbAuy8lsXFfjclrN5tU_Ny8j71K_</recordid><startdate>2022</startdate><enddate>2022</enddate><creator>Wiborg, Vegard Sjurseike</creator><creator>Korseberg, Lene</creator><creator>Holtermann, Helge</creator><general>Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU</general><scope>3HK</scope></search><sort><creationdate>2022</creationdate><title>Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger</title><author>Wiborg, Vegard Sjurseike ; Korseberg, Lene ; Holtermann, Helge</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-cristin_nora_11250_30143593</frbrgroupid><rsrctype>reports</rsrctype><prefilter>reports</prefilter><language>nor</language><creationdate>2022</creationdate><topic>Kompetanseutvikling</topic><topic>Lærerutdanninger</topic><topic>Tilskuddsordning</topic><topic>Universitetet i Stavanger</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Wiborg, Vegard Sjurseike</creatorcontrib><creatorcontrib>Korseberg, Lene</creatorcontrib><creatorcontrib>Holtermann, Helge</creatorcontrib><collection>NORA - Norwegian Open Research Archives</collection></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Wiborg, Vegard Sjurseike</au><au>Korseberg, Lene</au><au>Holtermann, Helge</au><format>book</format><genre>unknown</genre><ristype>RPRT</ristype><atitle>Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger</atitle><jtitle>NIFU-rapport</jtitle><date>2022</date><risdate>2022</risdate><abstract>Denne rapporten undersøker hvilken betydning tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling har hatt for lærerutdanningene ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora (UH-fakultetet) ved Universitetet i Stavanger. Vi undersøker også hvorvidt ordningen har hatt implikasjoner for forskningsaktiviteten ved fakultetet.</abstract><pub>Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU</pub><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
fulltext | fulltext_linktorsrc |
identifier | |
ispartof | NIFU-rapport, 2022 |
issn | |
language | nor |
recordid | cdi_cristin_nora_11250_3014359 |
source | NORA - Norwegian Open Research Archives |
subjects | Kompetanseutvikling Lærerutdanninger Tilskuddsordning Universitetet i Stavanger |
title | Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-11T03%3A56%3A14IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cristin_3HK&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:book&rft.genre=unknown&rft.atitle=Partnerskap%20for%20felles%20l%C3%A6ring?%20Betydningen%20av%20tilskuddsordning%20for%20lokal%20kompetanseutvikling%20for%20l%C3%A6rerutdanningene%20ved%20Universitetet%20i%20Stavanger&rft.jtitle=NIFU-rapport&rft.au=Wiborg,%20Vegard%20Sjurseike&rft.date=2022&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccristin_3HK%3E11250_3014359%3C/cristin_3HK%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |