大数据与大学英语混合式教学创新

大数据促使高等教育发生了全新的变革,它拓展了教学环境和教学资源的概念,为学习者开辟了全方位的渠道和媒介,在很大程度上改变了语言学习的模态,为大学英语教学带来了新的行为和思维方式。去统一化、去权威化的混合式教学是大数据时代的产物,必须在教学理念、教学设计、教学资源和教学评价四个方面进行创新以实现教学效果的最大化。