社会工作人才实务能力培养研究——基于英美高校社工专业课程的整体考察
社会工作是一门实践性较强的专业,但目前无论是本科还是MSW,都普遍存在理论与实践相脱节、实务能力培养薄弱的问题,这固然与实习资源短缺有关,但在社会工作较为繁荣、实习资源相对丰富的上海和广州,这一问题也比较突出,可见根源非一。认真、细致地考察和整体把握英美高校社工人才实务能力的培养,可以发现,英美高校社工本科和MSW的课表、课程教学方案、招生文献和培养方案表明,体现各类实务能力培养的课程设置及其考核制度、社工实务师资准入制度、与社工理论研究课程和实务课程有效衔接的有指导的专业实习制度,是英美社工人才实务能力培养成功的主要原因,这三点值得我国学习和借鉴。...
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Veröffentlicht in: | 扬州大学学报:高教研究版 2017 (3), p.72-77 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 社会工作是一门实践性较强的专业,但目前无论是本科还是MSW,都普遍存在理论与实践相脱节、实务能力培养薄弱的问题,这固然与实习资源短缺有关,但在社会工作较为繁荣、实习资源相对丰富的上海和广州,这一问题也比较突出,可见根源非一。认真、细致地考察和整体把握英美高校社工人才实务能力的培养,可以发现,英美高校社工本科和MSW的课表、课程教学方案、招生文献和培养方案表明,体现各类实务能力培养的课程设置及其考核制度、社工实务师资准入制度、与社工理论研究课程和实务课程有效衔接的有指导的专业实习制度,是英美社工人才实务能力培养成功的主要原因,这三点值得我国学习和借鉴。 |
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ISSN: | 1007-8606 |