认真组织讨论 强化思想教育

认真组织讨论 强化思想教育

<正> 《科学人生观》是一门思想性、针对性很强的课程。组织学生讨论是一种常用的教学方式。应当怎样组织讨论,才能达到预期目的收到比较显著的教育效果呢?经过一段时间的实践,我们逐步摸索到了一些必须遵循的规律。主要有这样几点:一是必须提出学生普遍关心而又认识不统一的讨论题,才能调动学生讨论的积极性,有效地深化思想教育。二是必须充分运用课本上的基本观点,才能有“矢”射“的”,使问题解决得比较准确、透彻,否则各执已见认识不易统一。三是主持讨论的老师必须善于掌握火候,及时抓住学生发言中的“闪光点”或提...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:思想政治课教学 1988 (9), p.7
1. Verfasser: 张巽炎
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
思想教育
问题解决
教育效果
精神文明建设
小组讨论
课堂讨论
发展社会
成绩考核
讨论课
学雷锋活动
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container_title 思想政治课教学
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creator 张巽炎
description <正> 《科学人生观》是一门思想性、针对性很强的课程。组织学生讨论是一种常用的教学方式。应当怎样组织讨论,才能达到预期目的收到比较显著的教育效果呢?经过一段时间的实践,我们逐步摸索到了一些必须遵循的规律。主要有这样几点:一是必须提出学生普遍关心而又认识不统一的讨论题,才能调动学生讨论的积极性,有效地深化思想教育。二是必须充分运用课本上的基本观点,才能有“矢”射“的”,使问题解决得比较准确、透彻,否则各执已见认识不易统一。三是主持讨论的老师必须善于掌握火候,及时抓住学生发言中的“闪光点”或提
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