体育教学中标志物和限制物的应用
<正> 在体育教学的实践中,为了改进技术,提高动作质量,使学生建立正确的空间感觉,往往利用绳、杆、球、手帕和其他醒目的物品,指示运动方向,标志动作幅度或合理范围。采用它们可以消除练习中的缺点和错误,使学生真正理解动作要领,从而提高教学效果。我们把上述物品称之为体育教学的标志物和限制物。...
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| Veröffentlicht in: | 辽宁体育科技 1984 (5), p.73-75 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| description | <正> 在体育教学的实践中,为了改进技术,提高动作质量,使学生建立正确的空间感觉,往往利用绳、杆、球、手帕和其他醒目的物品,指示运动方向,标志动作幅度或合理范围。采用它们可以消除练习中的缺点和错误,使学生真正理解动作要领,从而提高教学效果。我们把上述物品称之为体育教学的标志物和限制物。 |
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