不要回避“微课潮流”--初中数学教师微课应用浅析
随着多媒体技术在课堂教学中的全面推进和应用,借助多媒体技术对数学课堂教学模式进行改良或革新的方式越来越多,其中微课就成为数学教师进行课堂教学改革的一件强效“兵器”.如果数学教师对数学微课有较强把握,那么必定会大幅度提升课堂教学效率,收获事半功倍的教学效果。...
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| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2017 (32), p.73-73 |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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