解决瞬时速度学习困境 凸显学生发展核心素养
速度作为高中物理关键概念之一,新课标提出了更高的要求.厘清“速度”教学对 学生终身发展的独特贡献,弄清位移、速度、加速度之间的关联,借助设计创新实验,解决瞬时速 度学习中的五个疑惑,进而揭示瞬时速度的本质,领会建立物理概念所运用思想方法,发展学生 的辩证思维和逻辑推理能力,体会理解物理概念的三条路径,充分发挥速度这个概念的学习对以 后的学习的示范功能....
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| Veröffentlicht in: | 教学月刊：中学版（教学参考） 2017 (9), p.44-48 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 速度作为高中物理关键概念之一,新课标提出了更高的要求.厘清“速度”教学对 学生终身发展的独特贡献,弄清位移、速度、加速度之间的关联,借助设计创新实验,解决瞬时速 度学习中的五个疑惑,进而揭示瞬时速度的本质,领会建立物理概念所运用思想方法,发展学生 的辩证思维和逻辑推理能力,体会理解物理概念的三条路径,充分发挥速度这个概念的学习对以 后的学习的示范功能. |
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| ISSN: | 1671-7058 |