“演”之初体验、“戏”之享乐趣——初探“表演游戏”的有效策略

在倡导课程游戏化的今天,如何启发童心是老师需要不断探索的工作,我认为开展有效的表演游戏已经越来越受到孩子们的青睐,它能全方位地唤醒幼儿体内的“洪荒之力”,帮助幼儿初步形成完美的人格。本文借助不断实践“表演游戏”中获得的教学经验,来探讨开展“表演游戏”时教师的引导策略。