基于职业导向的高职经济法课程实践教学体系构建探析
文章分析了以职业为导向的高职经济法课程设计的理念与思路,从实践性的课堂教学、实践性的专业实习等两大方面构建了经济法课程实践教学体系.提出了基于职业本位的经济法课程考核评价设计。
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Veröffentlicht in: | 陕西教育:高教版 2017 (2), p.66-66 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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