以课程教学实施方案为载体,持续推动课程教学范式转型——武汉轻工大学课程教学实施方案的研究与实践
课程教学实施方案是编写教材、组织教学、进行课程教学质量评估的主要依据,对推动课程教学范式转型意义重大。本文从以课程教学实施方案为载体实现课程教学的规范、构建师生教学契约入手,分析在推进课程教学实施方案的过程中,需要加强操作性和评价的科学合理性,从而保证执行效果,提高教学质量。...
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Veröffentlicht in: | 湖北经济学院学报:人文社会科学版 2016, Vol.13 (11), p.211-212 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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