浅谈小学低年级多媒体识字教学
小学低年级语文教学中,识字教学非常重要,却十分枯燥.为此,教师可以充分利用多媒体创设情境,加法学生的识字兴趣;借助多媒体自主识字,渗透方法;依托多媒体,在游戏中巩固所学生字;强课外阅读,进行知识整合这四点,从而高效地完成识字教学任务....
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| Veröffentlicht in: | 教育界：基础教育研究（中） 2016 (6), p.32-32 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| description | 小学低年级语文教学中,识字教学非常重要,却十分枯燥.为此,教师可以充分利用多媒体创设情境,加法学生的识字兴趣;借助多媒体自主识字,渗透方法;依托多媒体,在游戏中巩固所学生字;强课外阅读,进行知识整合这四点,从而高效地完成识字教学任务. |
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