谈《我是小小安全员》“童真”课堂教学心得——以浙教版《品德与社会》教材为例
《品德与社会》这一门课的实质在于将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,对学生个人的成长有着重要的影响。在品德教学中,教师不仅要将知识灌输给学生,还要针对学生的特征和天性,构建＂童真＂课堂,进行有效教学。...
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考：综合版 2016 (3), p.55-56 |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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