初中英语课堂有效教学的探究

如今，教育正在经历着重大的变革，面对社会的需要和学生对知识的需求，作为21世纪的教师应该树立高效教学的最新理念，快速地学习和掌握有效的教学“新规”，并不断通过自我工作实践逐步形成有效教学。有效教学是指教师具有先进的、有效的教育理念的前提下在规定的时间内把这种理念运用到课堂实践中来，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题的能力及解决问题的能力。但是，英语课堂教学依然存在低效课堂甚至是无效课堂的现象。