青少年辍学行为、影响因素与控辍措施研究——基于新疆少数民族聚居区的调查
为分析辍学行为态度及其影响因素,本研究分别选取新疆喀什地区和新疆生产建设兵团第三师共36所学校的448名教师发放问卷,并进行教师和学生访谈。研究发现,学生家庭的经济条件、婚姻状况、学生的学习基础、汉语水平、学校的办学条件、政府的教育投入、就业保障和监管机制等都对当地的辍学问题产生着影响。各种影响因素对学生辍学行为的影响程度从高到低依次为：家庭因素、学生因素、政府及社会因素、学校因素。...
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| Veröffentlicht in: | 民族教育研究 2016 (1), p.48-53 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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