唤醒主体意识 奏响高效乐章

学生是英语课堂学习的主体，创设轻松、愉悦、民主的英语学习氛围和激活学生的思维，让学生主动、积极投身于英语学习活动中，让课堂“活”起来，让学生“动”起来，让学生真正成为学习的主人。教师在课堂教学中创设课堂情境、巧妙设置问题和设计体验活动，有效鼓励学生主动参与，充分发挥学生英语学习的主体性，提高英语课堂教学的实效。