《黑塔利亚》与中学语文阅读教学

《黑塔利亚》与中学语文阅读教学

传统的中学语文阅读教学是以主——客单一的思维方式,把语文的教学认为是教师一个单方面的传授过程,所以在语文阅读教学上出现了老师独语,学生死气沉沉的状态。从新课程改革实施来看,上述现象明显改善,由于传统观念和习惯的影响,课改在阅读教学方面的实施,变成了＂换汤不换药＂。因此,中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地受到了前所未有的关注。针对上述问题,本人借鉴日本动漫作品《黑塔利亚》的手法,采用对话教学的方式,通过对话建立平等、民主的师生关系,激发学生的学习主动性和探究精神,大幅度提高中学语文阅读效率。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:亚太教育 2015 (16), p.60-60
1. Verfasser: 杨珊珊
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
中学语文
对话教学
阅读教学
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 60
container_issue 16
container_start_page 60
container_title 亚太教育
container_volume
creator 杨珊珊
description 传统的中学语文阅读教学是以主——客单一的思维方式,把语文的教学认为是教师一个单方面的传授过程,所以在语文阅读教学上出现了老师独语,学生死气沉沉的状态。从新课程改革实施来看,上述现象明显改善,由于传统观念和习惯的影响,课改在阅读教学方面的实施,变成了＂换汤不换药＂。因此,中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地受到了前所未有的关注。针对上述问题,本人借鉴日本动漫作品《黑塔利亚》的手法,采用对话教学的方式,通过对话建立平等、民主的师生关系,激发学生的学习主动性和探究精神,大幅度提高中学语文阅读效率。
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>chongqing</sourceid><recordid>TN_cdi_chongqing_primary_665045204</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>665045204</cqvip_id><sourcerecordid>665045204</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-chongqing_primary_6650452043</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MrA01bU0MjThYOAtLs5MMjAyMja0NDMz4GTQfdzQ9XL3xKcLpzztWPlk16zHDd1PdvQ92bH26dplL9avfTat_eWM1hfrdz-bOhMowsPAmpaYU5zKC6W5GZTcXEOcPXSTM_Lz0gsz89LjC4oycxOLKuPNzEwNTEyNDEyMiVIEABd7QHk</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>《黑塔利亚》与中学语文阅读教学</title><source>Alma/SFX Local Collection</source><creator>杨珊珊</creator><creatorcontrib>杨珊珊</creatorcontrib><description>传统的中学语文阅读教学是以主——客单一的思维方式,把语文的教学认为是教师一个单方面的传授过程,所以在语文阅读教学上出现了老师独语,学生死气沉沉的状态。从新课程改革实施来看,上述现象明显改善,由于传统观念和习惯的影响,课改在阅读教学方面的实施,变成了＂换汤不换药＂。因此,中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地受到了前所未有的关注。针对上述问题,本人借鉴日本动漫作品《黑塔利亚》的手法,采用对话教学的方式,通过对话建立平等、民主的师生关系,激发学生的学习主动性和探究精神,大幅度提高中学语文阅读效率。</description><identifier>ISSN: 2095-9214</identifier><language>chi</language><subject>中学语文 ; 对话教学 ; 阅读教学</subject><ispartof>亚太教育, 2015 (16), p.60-60</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/83868B/83868B.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>杨珊珊</creatorcontrib><title>《黑塔利亚》与中学语文阅读教学</title><title>亚太教育</title><addtitle>YA TAI JIAO YU</addtitle><description>传统的中学语文阅读教学是以主——客单一的思维方式,把语文的教学认为是教师一个单方面的传授过程,所以在语文阅读教学上出现了老师独语,学生死气沉沉的状态。从新课程改革实施来看,上述现象明显改善,由于传统观念和习惯的影响,课改在阅读教学方面的实施,变成了＂换汤不换药＂。因此,中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地受到了前所未有的关注。针对上述问题,本人借鉴日本动漫作品《黑塔利亚》的手法,采用对话教学的方式,通过对话建立平等、民主的师生关系,激发学生的学习主动性和探究精神,大幅度提高中学语文阅读效率。</description><subject>中学语文</subject><subject>对话教学</subject><subject>阅读教学</subject><issn>2095-9214</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2015</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MrA01bU0MjThYOAtLs5MMjAyMja0NDMz4GTQfdzQ9XL3xKcLpzztWPlk16zHDd1PdvQ92bH26dplL9avfTat_eWM1hfrdz-bOhMowsPAmpaYU5zKC6W5GZTcXEOcPXSTM_Lz0gsz89LjC4oycxOLKuPNzEwNTEyNDEyMiVIEABd7QHk</recordid><startdate>2015</startdate><enddate>2015</enddate><creator>杨珊珊</creator><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>W93</scope><scope>~WA</scope></search><sort><creationdate>2015</creationdate><title>《黑塔利亚》与中学语文阅读教学</title><author>杨珊珊</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-chongqing_primary_6650452043</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2015</creationdate><topic>中学语文</topic><topic>对话教学</topic><topic>阅读教学</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>杨珊珊</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库-社会科学</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><jtitle>亚太教育</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>杨珊珊</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>《黑塔利亚》与中学语文阅读教学</atitle><jtitle>亚太教育</jtitle><addtitle>YA TAI JIAO YU</addtitle><date>2015</date><risdate>2015</risdate><issue>16</issue><spage>60</spage><epage>60</epage><pages>60-60</pages><issn>2095-9214</issn><abstract>传统的中学语文阅读教学是以主——客单一的思维方式,把语文的教学认为是教师一个单方面的传授过程,所以在语文阅读教学上出现了老师独语,学生死气沉沉的状态。从新课程改革实施来看,上述现象明显改善,由于传统观念和习惯的影响,课改在阅读教学方面的实施,变成了＂换汤不换药＂。因此,中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地受到了前所未有的关注。针对上述问题,本人借鉴日本动漫作品《黑塔利亚》的手法,采用对话教学的方式,通过对话建立平等、民主的师生关系,激发学生的学习主动性和探究精神,大幅度提高中学语文阅读效率。</abstract></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2095-9214
ispartof 亚太教育, 2015 (16), p.60-60
issn 2095-9214
language chi
recordid cdi_chongqing_primary_665045204
source Alma/SFX Local Collection
subjects 中学语文
对话教学
阅读教学
title 《黑塔利亚》与中学语文阅读教学
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-02T02%3A18%3A56IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-chongqing&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E3%80%8A%E9%BB%91%E5%A1%94%E5%88%A9%E4%BA%9A%E3%80%8B%E4%B8%8E%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E9%98%85%E8%AF%BB%E6%95%99%E5%AD%A6&rft.jtitle=%E4%BA%9A%E5%A4%AA%E6%95%99%E8%82%B2&rft.au=%E6%9D%A8%E7%8F%8A%E7%8F%8A&rft.date=2015&rft.issue=16&rft.spage=60&rft.epage=60&rft.pages=60-60&rft.issn=2095-9214&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cchongqing%3E665045204%3C/chongqing%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=665045204&rfr_iscdi=true