学习动机理论与电类基础课程改革
对电类基础课程进行全面的教学改革,需要加强师资队伍建设,整合教学内容,更新教学方法,融合教学手段,加强实践教学环节,形成适应时代潮流的教学模式。学习动机理论包括认知成就动机理论和归因动机理论,人本主义的动机理论,行为主义的强化动机理论等,这些动机理论都可以应用到课堂教学中去。...
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| Veröffentlicht in: | 高教学刊 2015 (4), p.34-35 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| description | 对电类基础课程进行全面的教学改革,需要加强师资队伍建设,整合教学内容,更新教学方法,融合教学手段,加强实践教学环节,形成适应时代潮流的教学模式。学习动机理论包括认知成就动机理论和归因动机理论,人本主义的动机理论,行为主义的强化动机理论等,这些动机理论都可以应用到课堂教学中去。 |
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