浅谈班主任工作中的表扬与批评

浅谈班主任工作中的表扬与批评

一、正确认识表扬与批评的作用表扬与批评是班主任教育、鼓励和鞭策学生的手段。而有的班主任在对班级学生的教育和管理工作中，把表扬与批评作为评价学生好坏的凭据，作为评判学生品德优劣的标准，这是不正确的做法。这是因为，表扬与批评一般是对学生某一具体的思想和行为进行肯定或否定评价的一种形式，其目的在于使学生个体及全体坚持发扬或调整改正某种思想行为，使其品德不断完善，培养健康的人格。...

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Veröffentlicht in:	教育界：基础教育研究（中） 2014 (9), p.32-32
1. Verfasser:	孔秀英
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	品德学生教育班主任工作管理工作行为评价
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