教育有爱 学习无碍——台湾补救教学述评

台湾补救教学是诊断和筛选出学习程度落后或学习低成就的学生,而对之实施的适性化课后辅导教学,其目标是为了提升弱势学生及低成就学生的学习能力与学习效果,巩固学生基本学力,以促进教育公平,实现社会正义。

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:课程教学研究 2014 (9), p.80-84
1. Verfasser: 杨丽蓉 迟艳杰
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:台湾补救教学是诊断和筛选出学习程度落后或学习低成就的学生,而对之实施的适性化课后辅导教学,其目标是为了提升弱势学生及低成就学生的学习能力与学习效果,巩固学生基本学力,以促进教育公平,实现社会正义。
ISSN:2095-2791