初中数学情境教学探究

初中数学情境教学探究

新课程标准改革要求学生的课堂要有活力，要激发学生的学习兴趣，这对于传统的言传身教教学模式来说显然是不能达到的，尤其对于初中数学这门学科更是较有难度。针对这一点，本文提出了情境教学，结合教学经历简单归纳情境教学的几种常用方法，希望能够激活课堂，达到抛砖引玉的效果。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	数学教学通讯：初等教育 2014 (8), p.59-60
1. Verfasser:	程康文
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	初中数学情境教学新课标
Online-Zugang:	Volltext
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