试论大学生政治认同的形成机制及教育对策
大学阶段是学生个体的认知、情感和信仰形成的关键时期,大学生的政治心理有着区别于其他社会群体的特殊性。大学生政治认同的形成机制包括目标导向机制、过程形成机制和实践转化机制。高等教育应进一步强化政治认同教育的目标导向,丰富和完善教育内容体系.提升政治认同的教育实效,从而更有效地促进大学生政治认同的形成。...
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Veröffentlicht in: | 中国高教研究 2014 (8), p.93-95 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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creator | 朱勤文 杜海坤 |
description | 大学阶段是学生个体的认知、情感和信仰形成的关键时期,大学生的政治心理有着区别于其他社会群体的特殊性。大学生政治认同的形成机制包括目标导向机制、过程形成机制和实践转化机制。高等教育应进一步强化政治认同教育的目标导向,丰富和完善教育内容体系.提升政治认同的教育实效,从而更有效地促进大学生政治认同的形成。 |
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