追求大班幼儿分享阅读的实效性研究
分享阅读不仅是培养幼儿早期阅读能力的重要途径，而且也是发展幼儿语言能力的重要手段之一。本文就幼儿语言教学中的分享阅读进行了研究，以期培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力和语言能力。
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| Veröffentlicht in: | 科学中国人 2014 (2S), p.180-180 |
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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