试析“快乐体育”教学漠式
在众多新的体育教育学思想中。产生较多争议的就是“快乐体育”的教学思想。如何更好地在体育教学中实施“快乐体育”课堂教学。
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Veröffentlicht in: | 现代教育科学:中学教师 2013 (11), p.141-141 |
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Format: | Artikel |
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