使语文课堂充满“语文味”
不管课堂怎么改革,“语文味”永远不能改。“语文味”是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。我们可以在语文课堂上通过书声琅琅,读出语文昧;嚼词析句,品出语文味;激发情感,体验语文味;读写结合,练出语文味。语文教学要上出语文独有的“语文味”来.使学生在语文学习活动过程中,不仅获得“语感”,更要获得“美感”和“情感”。这样的语文教学才是真正的语文教学。在语文教学中。怎样凸现语文学科的个性。立足工具,弘扬人文。上出语文味浓郁的语文课,让学生领略语文课堂的无穷魅力。从而提高课堂教学效率呢?...
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Veröffentlicht in: | 现代教育科学:中学教师 2013 (4), p.40-40 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 不管课堂怎么改革,“语文味”永远不能改。“语文味”是语文课堂的灵魂,更是语文教学所应该追求的一种境界。我们可以在语文课堂上通过书声琅琅,读出语文昧;嚼词析句,品出语文味;激发情感,体验语文味;读写结合,练出语文味。语文教学要上出语文独有的“语文味”来.使学生在语文学习活动过程中,不仅获得“语感”,更要获得“美感”和“情感”。这样的语文教学才是真正的语文教学。在语文教学中。怎样凸现语文学科的个性。立足工具,弘扬人文。上出语文味浓郁的语文课,让学生领略语文课堂的无穷魅力。从而提高课堂教学效率呢? |
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ISSN: | 1005-5843 |