浅析小学生爱心教育
爱心是育人之本。小学生是否拥有良好的品质、健全的人格及诚挚的爱心等关健是学校的良好教育，在于教师的教学技能和素质。道德教育的方法是要注重内在修养及外在教化的提升。小学生的德育内容是要与小学生的实际生活相联系的，而我国目前大多数孩子都是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”，过多的溺爱使他们变的目中无人，但并不是他们不愿意付出，只是不知道该怎样付出罢了。这就要求小学的教师要注意引导和启发他们，让他们学会爱、学会关心别人...
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| Veröffentlicht in: | 现代教育科学：教学研究 2013 (4), p.50-50 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 爱心是育人之本。小学生是否拥有良好的品质、健全的人格及诚挚的爱心等关健是学校的良好教育，在于教师的教学技能和素质。道德教育的方法是要注重内在修养及外在教化的提升。小学生的德育内容是要与小学生的实际生活相联系的，而我国目前大多数孩子都是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”，过多的溺爱使他们变的目中无人，但并不是他们不愿意付出，只是不知道该怎样付出罢了。这就要求小学的教师要注意引导和启发他们，让他们学会爱、学会关心别人 |
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| ISSN: | 1005-5843 |