浅析教师在研讨式教学中的角色作用
本文针对党校研讨式教学的特点,具体分析了教师在研讨式教学各个环节中的角色作用,强调了党校教师必须提高理论水平和研究能力、拓展实践视野、增强综合应变能力,才能发挥好角色作用,使研讨式教学取得良好成效。
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Veröffentlicht in: | 中国商界:上半月 2011 (10), p.240-241 |
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