团队教学法的透视与分析

团队教学法是一种强调教师与学生互动的教学方式。本文探讨了团队教学法实现的型式,以及该方法的优势与缺失,以期为教学方式的改进提供参照,为团队教学法的发展和运用提供理论借鉴。

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	商业文化：学术版 2011 (8), p.231-232
1. Verfasser:	侯刚卢伙胜
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	优势团队教学法型式缺失
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	232
container_issue	8
container_start_page	231
container_title	商业文化：学术版
container_volume
creator	侯刚卢伙胜
description	团队教学法是一种强调教师与学生互动的教学方式。本文探讨了团队教学法实现的型式,以及该方法的优势与缺失,以期为教学方式的改进提供参照,为团队教学法的发展和运用提供理论借鉴。
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>chongqing</sourceid><recordid>TN_cdi_chongqing_primary_38867272</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>38867272</cqvip_id><sourcerecordid>38867272</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-chongqing_primary_388672723</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDAw0zUxNDTnYOAtLs5MMjAwt7A0NLa05GRQfDp70csZ859Nnfl07bJnm6c-n9XysqH_xfK2Jzv6nna0PZs3gYeBNS0xpziVF0pzMyi6uYY4e-gmZ-TnpRdm5qXHFxRl5iYWVcYbW1iYmRuZGxkTowYA5o03Fw</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>团队教学法的透视与分析</title><source>Alma/SFX Local Collection</source><creator>侯刚卢伙胜</creator><creatorcontrib>侯刚卢伙胜</creatorcontrib><description>团队教学法是一种强调教师与学生互动的教学方式。本文探讨了团队教学法实现的型式,以及该方法的优势与缺失,以期为教学方式的改进提供参照,为团队教学法的发展和运用提供理论借鉴。</description><identifier>ISSN: 1006-4117</identifier><language>chi</language><subject>优势 ; 团队教学法 ; 型式 ; 缺失</subject><ispartof>商业文化：学术版, 2011 (8), p.231-232</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/89838X/89838X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,778,782,4012</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>侯刚卢伙胜</creatorcontrib><title>团队教学法的透视与分析</title><title>商业文化：学术版</title><description>团队教学法是一种强调教师与学生互动的教学方式。本文探讨了团队教学法实现的型式,以及该方法的优势与缺失,以期为教学方式的改进提供参照,为团队教学法的发展和运用提供理论借鉴。</description><subject>优势</subject><subject>团队教学法</subject><subject>型式</subject><subject>缺失</subject><issn>1006-4117</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2011</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDAw0zUxNDTnYOAtLs5MMjAwt7A0NLa05GRQfDp70csZ859Nnfl07bJnm6c-n9XysqH_xfK2Jzv6nna0PZs3gYeBNS0xpziVF0pzMyi6uYY4e-gmZ-TnpRdm5qXHFxRl5iYWVcYbW1iYmRuZGxkTowYA5o03Fw</recordid><startdate>2011</startdate><enddate>2011</enddate><creator>侯刚卢伙胜</creator><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope></search><sort><creationdate>2011</creationdate><title>团队教学法的透视与分析</title><author>侯刚卢伙胜</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-chongqing_primary_388672723</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2011</creationdate><topic>优势</topic><topic>团队教学法</topic><topic>型式</topic><topic>缺失</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>侯刚卢伙胜</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><jtitle>商业文化：学术版</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>侯刚卢伙胜</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>团队教学法的透视与分析</atitle><jtitle>商业文化：学术版</jtitle><date>2011</date><risdate>2011</risdate><issue>8</issue><spage>231</spage><epage>232</epage><pages>231-232</pages><issn>1006-4117</issn><abstract>团队教学法是一种强调教师与学生互动的教学方式。本文探讨了团队教学法实现的型式,以及该方法的优势与缺失,以期为教学方式的改进提供参照,为团队教学法的发展和运用提供理论借鉴。</abstract></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 1006-4117
ispartof	商业文化：学术版, 2011 (8), p.231-232
issn	1006-4117
language	chi
recordid	cdi_chongqing_primary_38867272
source	Alma/SFX Local Collection
subjects	优势团队教学法型式缺失
title	团队教学法的透视与分析
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-16T17%3A25%3A14IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-chongqing&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%9B%A2%E9%98%9F%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%B3%95%E7%9A%84%E9%80%8F%E8%A7%86%E4%B8%8E%E5%88%86%E6%9E%90&rft.jtitle=%E5%95%86%E4%B8%9A%E6%96%87%E5%8C%96%EF%BC%9A%E5%AD%A6%E6%9C%AF%E7%89%88&rft.au=%E4%BE%AF%E5%88%9A%20%E5%8D%A2%E4%BC%99%E8%83%9C&rft.date=2011&rft.issue=8&rft.spage=231&rft.epage=232&rft.pages=231-232&rft.issn=1006-4117&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cchongqing%3E38867272%3C/chongqing%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=38867272&rfr_iscdi=true