思想品德课生活化教学的设计
思想品德课的生活化教学,就是以目标为导向,让学生在活动中体验相关的道德问题;以活动为载体,让学生在活动中学会自主学习、合作学习;以内化为目的,让学生积极参与活动,促进学生道德认识的内化和升华。
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Veröffentlicht in: | 现代教育科学:中学教师 2011 (9), p.156-156 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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